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Cabane de montagne

EDUQUER AUTREMENT
 

L'éducation de l'être est basée sur le déploiement des dons innés de l'individu.

Elle englobe la joie, la liberté, la responsabilité et l'éveil spirituel.

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L'éducation se base sur un enseignement simple, complet et efficace incluant :

  • La connaissance de soi,

  • La loi d'attraction,

  • La transformation intérieure,

  • La reconnexion à la joie et aux capacités extra-sensorielles.

  • Le développement de l'intuition

  • La connexion à sa mission de vie

Elle s'adresse à toute personne désireuse :

  • De se responsabiliser et prendre sa vie en main avec la réelle motivation de se transformer et s'éveiller à ses dons et talents innés,

  • De découvrir de nouveaux outils d'évolution de la conscience pour impacter le monde.

  • D'accomplir sa mission de vie

  • De prendre sa place en osant être elle-même.

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L'éducation de l'être accompagne

  • Les adultes  désireux de se dépouiller du superflu 

  • Les enfants et adolescents dans la découverte et le maintien de la connexion avec leur nature innée

  • Les thérapeutes et professionnels du bien-être

  • Les entrepreneurs du nouveau paradigme.

"Soyons le changement que nous voulons voir dans le monde".

LA PEDAGOGIE

AccompagnemEnt des futurs parents, parents, enfants, adolescents

  • Apporter aux parents les ressources nécessaires pour éduquer leurs enfants en conscience.

  • Le but étant que les enfants restent ouverts et connectés à leur cœur (leur guidance intérieure) et à la connaissance qu'ils portent en eux afin d'accomplir ce pour quoi ils sont venus.

Ce qui implique pour les adultes parents et futurs parents : Le désapprentissage

  • Briser les limites qu'ils se sont imposés à eux-mêmes de par leur éducation pour ne pas les imposer à leurs enfants = briser les barrières de l'égo en se libérant des croyances limitantes.

  • La ré-éducation en conscience en ouvrant son esprit à un autre mode d'apprentissage, celui de la connaissance de soi (le vécu par l'expérience : sagesse du coeur) et non le savoir non intégré par l'expérience (l'accumulation de formations, de livres etc : asphyxie mentale et nourriture de l'égo).

  • La responsabilité de soi et de ses actes en sortant du mode victime pour passer en mode responsabilité et autonomie impliquant la remise en question et l'acceptation de ce qu'il y a à transformer pour grandir dans la joie et manifester ses dons et talents innés.

  • Ecouter sa guidance intérieure (le coeur) afin d'être un bon guide pour soi-même et pour son enfant afin de marcher dans son rêve et non rêver sa vie en montrant l'exemple. 

L'accompagnement des enfants et adolescents :

​​

  • Permettre aux générations futures de maintenir leur connexion avec le sacré, la source inspirante à laquelle ils sont reliés en permanence : l'amour.

  • Maintenir intacte leur innocence, leur spontanéité et leur liberté d'être car ils sont les gardiens du monde de demain, celui où l'on manifeste ses dons et talents innés dans la joie pour réensemencer la Terre de nouvelles graines d'amour.

Ce qui implique pour les enfants et adolescents : UNE éducation en conscience

  • La responsabilité de l'être : assumer ses actes et paroles

  • Compréhension de la loi d'attraction : je récolte ce que je sème et suis co-créateur de ma vie

  • La capacité à se transformer : l'acceptation de la vérité et reconnaître sa valeur

  • La manifestation de ses dons et talents innés (capacités extra-sensorielles) : Incarner son potentiel créateur

  • Le passage à l'action : Accomplissement de sa mission de vie "Je marche dans mon rêve".

Famille heureuse
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